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              孩子到了上幼兒園的年齡,卻由于種種原因不能進入價格和學校的硬軟件設施都比較合理的、大家比較認可的公立幼兒園去上幼兒園,這些原本看來普遍而正常的事,卻煎熬著一個又一個的家長。

           

              也許你還記得,社會上有聲音說“買房難”,于是廣大無房的青年被說服“不要奢求一蹴而就,租房-二手房-新房的路線是明智之舉”;有聲音說“上學難”,于是家長被勸說“不要都往好學校扎,就近擇校,好孩子在哪兒都一樣學習”……

           

              但是,當我們被迫調整心態的時候,或許心中的焦急少了,但是不是我們所應公平享受的權利就被某些不能公開的規則“忽悠”走了呢?

           

          未來五年,北京要投入50億元來重點解決低收入家庭入園難問題。

           

          北京市教委有關負責人就公開表示過,北京市現在投入50億,在三到五年內會新建118所幼兒園,擴建幼兒園300所。

           

          那時公辦園的比例會從現在的67%提高到80%。

              在北京,一半的幼兒園屬于民營和私立,連小朋友都知道,能進入公辦幼兒園,那都不是一般的“戰士”。

           

              根據2010年的統計數字顯示,北京市現在有各類幼兒園1253所,公辦性質的幼兒園實際只有844所,占67%。

           

              目前公辦園只能滿足80%戶籍人口的子女入園需求,對于另外20%的戶籍人口以及占北京市總人口54%的外來非戶籍人口來講,他們的子女入園問題就沒有辦法得到很好的解決。

           

              造成這一現象的原因并不是由于這些公立幼兒園入園需要很高的條件,實際只要滿足適齡以及智力身體健康發育在標準線之上就可以。

           

              但是因為現在的學位太少了,而需要入園的孩子又太多,比例失衡導致有一部分孩子沒有辦法入園。【詳細】

          公辦園靠關系——在現在一些比較好的公辦幼兒園里,除了教室,還設置有科學宮、電腦室、體能訓練室等設施。園內的每樣物品包括桌椅、電腦,都貼著國有資產的標志和條碼。報廢處理,要經過報批,由國家的相關部門統一回收。

           

          在國內發生幼兒園安全事故后,還及時給這些示范園安裝了紅外線探頭。【詳細】

          私立園靠money——對于民辦幼兒園收費高的問題,一方面,區教委會向租用 配套園的辦園者,收取幾十萬不等的“國有資產占有費”,而收費標準和用途都不是透明的。這樣就使得民辦園將費用轉移給家長。

           

          另一方面,由于法規不清晰,致使很多開發商,不交出配套園的產權,而將其挪作他用,或者高價租給辦園者,導致小區沒有幼兒園或出現較貴幼兒園。

          “黑園”與托管班——據了解,外來流動人口,尤其是農民工的子女,他們想入公辦幼兒園比登天還難。只有去“黑園”或者沒有辦園資質,但是還能讓家長勉強接受的一些幼兒園。

           

          這些幼兒園比較簡陋,如園里只有一架滑梯和一些桌椅板凳。他們從政府能得到的東西只有消毒水、口罩等防治手足口病和甲流的物品,并且還都來自防疫部門。【詳細】

           

           

            嬰兒潮加重“入園難”:據資料顯示,2007年至2009年,北京市的新生兒有41.575萬人。他們將從2010年開始陸續地進入幼兒園。而從2009 年北京市合法幼兒園的在園人數來看,北京能提供的幼兒園學位數約為24.8萬人。這意味著,北京的幼兒園學位缺口,約為17萬名。

           

            外地人進城:統計顯示,北京市新生兒中,非戶籍人口已經超過戶籍人口,占到總數的54%。

           

            匆忙“社會化”,幼兒園銳減:公開數據顯示,1990年,北京市共有托兒所和幼兒園4793所,到了2009年只剩下1266所。不只是在北京,全國幼兒園數量都在減少。1992年全國有幼兒園17.25萬所,到2002年只剩下11.18萬所,銳減35.3%。

           

            “市場化”讓公益性消失:2003年以來,占全國幼兒園總數70%以上的非公辦園,基本上得不到國家和地方財政支持。從非公辦園在園人數推算,至少有將近40%的幼兒享受不到國家的這種社會福利。……【詳細】

           

           

           

            觀點一:公益性是解決入園難的根本。發展學前教育是家庭和社會的共同要求,應將其納入政府的公共服務體系。

           

            能力強的地方政府可以舉辦更多的公辦幼兒園,能力稍弱的地方政府,可以通過鼓勵民間辦幼兒園,政府給予不同水平的補償。

           

            觀點二:幼兒園還是要公立絕對主導,有條件的要實行免費,逐步建立標準以后最終達到在幼兒階段納入義務教育體系。

           

            全面從兒童生長發育特點出發,在寬松快樂的氣氛當中著力幼兒的基礎智力開發,培養良好的生活習慣、懂禮貌、不任性,這才是幼兒園的根本。【詳細】

           

            參考者:英國 幼兒教育是義務教育的一階段,招收5-7歲兒童。

           

            日本 政府已計劃將幼兒教育納入免費義務教育范圍。

           

            朝鮮 在憲法中規定國家對全體兒童實行一年學前義務教育。

           

            荷蘭 幼兒教育屬于義務教育,招收4-6歲兒童。

              在剛剛發布的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》中表明將基本普及學前教育。

           

              到2020年,普及學前一年教育,基本普及學前兩年教育,有條件的地區普及學前三年教育。重視0至3歲嬰幼兒教育。

           

              我們為這一規劃鼓掌的同時,更希望它能被按部就班地在陽光下執行。
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