央廣網北京3月5日消息 據中國交通廣播報道，3月3日，全國政協十二屆五次會議開幕。不同于往年，今年的部長通道里，各部委主要負責人排隊接受采訪，對很多熱點問題，都給予了實在的回答，干貨多多。中國教育部部長陳寶生所回答的“詩詞大會”傳統文化熱、教育資源均等化等話題，尤其成為人們關注的熱點。

　　前段時間《中國詩詞大會》節目熱播，女選手武亦姝“飛花令”出口成章，讓很多粉絲驚呼零零后的美少女滿足了對古代才女的所有的想象，節目引起了很大的社會關注。在被問及《中國詩詞大會》現象時，陳寶生說，這個原創活動由教育部、國家語言文字工作委員會和中央電視臺聯合舉辦，激起了老百姓對中華詩詞的熱愛，很多人看節目后，激活了腦海中的詩詞記憶。陳寶生就表示詩詞大會的熱播為我們探索優秀傳統文化的傳承鋪墊了道路，“中華優秀文化的教育傳承應該覆蓋教育的各個階段，應該融入在教育體系中融匯在教材中，貫穿在人才培養的全過程”。同時，陳寶生表示傳統的戲曲、國畫、書法、中醫藥、中國傳統體育也應該作為優秀傳統文化傳承下去。

　　對此，資深媒體人、中國傳媒大學新聞傳播學部副教授周奎做客中國交通廣播直播間的時候也表示，這個現象反應了如今我們的傳媒發達到一定程度以后，傳媒形式節目上的一些創新使得本來就已經存在的一種社會內身的，對于傳統文化的一種內身性的需求得以的釋放。其實這樣的一種熱情一直存在但是可能以前在節目形態設計上并沒有能夠找到這么一個很好的方式，只不過這個節目恰好的迎合了社會的這樣一個需求，所以形成了一個現象級的節目熱點。

　　同時對于目前的中小學傳統文化教育存在“低年級重視，高年級反而退至次要地位”這一現狀，周奎表示還是應試教育在作怪。很多小朋友在很小的時候他都會在父母的要求去背一些唐詩宋詞，但是在這個階段孩子們可能更多的是一種無意識學習，年齡、閱歷所在，他并不能了解這些詩詞歌賦背后的真正的深意和它的文化之美，那么到了應試教育階段以后很多就會比較實用性的來考量，超綱范圍之外就不學了，課本內的好好死記硬背，其實這個并不能夠完全滿足對于素質教育的這樣的一個發展的需要。

　　針對這個問題，陳寶生也提出了自己的要求，“要做好四件事：教材體系建設、拓展校園文化、加強研究闡釋、推動國際傳播”。

　　此外，針對教育資源均衡化的問題，教育部部長陳寶生表示，擇校熱、學區房等問題讓老百姓不滿意，原因是優質教育資源分布不均衡。2014年以來我們采取了“多校劃片”的措施，優質資源按照一定規則比較均衡地分到各個地方去。

　　陳寶生透露，教育部已采取三項措施解決優質教育資源均等化，一是優質學校集團化辦學，二是學區化管理、中學小學連片進行，三是均衡配置資源。他說，相信這個問題經過一段時間努力，一定會大力緩解。