山西省忻州市河曲縣搭建“四大平臺”，傾力打造拴心留人、放手干事的良好環境，確保到村工作大學生下得去、干得好、成長快，為全面推進鄉村振興提供有力的人才支撐。

搭建導師幫帶平臺，促進角色轉變。為幫助到村工作大學生快速成長，河曲縣組建由包鄉鎮縣處級領導或退休老干部擔任思想導師，鄉鎮班子成員或“五辦一站兩中心”骨干擔任工作導師，村黨組織書記擔任實踐導師，村財務人員擔任業務導師，高校專家教授擔任創新創業導師的“4+1”導師幫帶機制，按照補短板、強弱項、提能力的現實需要，針對每一名幫帶對象的特點，立足工作實際，制定科學合理的培養工作方案，實行理論政策“面對面”講解、工作實務“一對一”指導、文字寫作“手把手”幫帶、釋疑解惑“心貼心”交流、思想作風“硬碰硬”糾正、創新創業“點對點”輔導、關心關愛“實打實”解難，定期開展幫帶情況評估，推動到村工作大學生迅速轉變角色，實現快速成長。

搭建實踐鍛煉平臺，提升綜合素能。采取“一人多崗”，結合到村工作大學生個性特點、所學專業、興趣愛好等安排他們擔任“六大員”，即黨建工作承辦員、理論政策宣傳員、村務民生辦事員、財務管理報賬員、集體經濟助推員和基層治理網格員，幫助他們全面熟悉鎮情、村情、民情，有意識地交任務、壓擔子，安排其重點參與村莊規劃、產業發展、征地拆遷、人居環境整治、綜治維穩、重大項目等中心工作和重點難點工作，讓他們在實踐中成長，在崗位實踐中培養助力鄉村振興的綜合性人才；對組建的政策宣講、創業實踐、直播助農等8支“雛鷹”小分隊進行重點培養，有計劃、有重點地培養一批具有專業技能的后備人才。

搭建學習交流平臺，激發工作熱情。縣委組織部組織舉辦專題培訓，定期與到村工作大學生開展談心談話，鄉鎮黨委建立到村工作大學生營地，定期組織召開主題活動，每周召開一次工作例會，交流農村工作經驗做法，幫助解決存在的困難問題，積極向《忻生報》、山西組工、忻州組工等上級媒體推送優秀到村工作大學生典型事跡，在“河曲組工”微信公眾號開設“我是大學生我在村”專欄，刊登宣傳到村工作大學生先進典型、工作動態，舉辦到村工作大學生風采展示和“國風七夕·“河”你相“隩”青年人才國風聯誼會”，營造比學趕幫的濃厚學習交流氛圍。

搭建成長激勵平臺，增強干事動力。設立到村工作大學生創業經費50萬元，鼓勵支持到村工作大學生領辦創辦肉鴿養殖、手工車間、VR太空體驗艙、露營基地等集體經濟項目12個，涌現出周之超、劉慧芳、辛苗等創業典型；堅持跟蹤培養，對工作表現優秀、實績突出的50名到村工作大學生優先吸收入黨，培養成熟的9名到村工作大學生及時選入村“兩委”班子，其中6名擔任村黨支部書記，推動到村工作大學生在關鍵崗位上干事創業、成長成才。（來源：河曲縣委組織部組織室）