央廣網北京6月16日消息 據中國鄉村之聲《三農中國》報道，鄉村振興，關鍵是人才振興。如今，“三農”發展正遇好時機，高校發展與鄉村振興實現了共振。為了迎合農村基層對人才的需求，近些年，在課程設置、學科建設等方面，各地的農業大學也在進行全新的嘗試。

　　為了推動高校深度參與服務鄉村振興戰略，2018年底，教育部就出臺了《高等學校鄉村振興科技創新行動計劃（2018-2022年）》。到目前，已經有30多家高校制定了服務鄉村振興工作方案，13所高校成立了鄉村振興學院。

　　各地的農業大學都有不少學院，為什么還要成立專門的鄉村振興學院呢？中國社會科學院農村發展研究所研究員李國祥解釋說，所謂鄉村振興學院，是專門為鄉村振興戰略的實施而設立的，和傳統農業大學的學院比起來，專業不再那么“�！�，而是要系統、全面地研究鄉村振興的方法。

　　李國祥：農業大學本來就是直接為“三農”服務的。在實施鄉村振興戰略后，教育主管部門專門出臺了相應的行政計劃，有一部分高校也成立了鄉村振興學院。這么做的目的當然是要更好地服務鄉村振興戰略的實施。過去，農業大學的專業相對比較“專”，每個專業只是服務于“三農”發展的某一方面。成立鄉村振興學院后，學校能更好地整合教學資源，為鄉村振興提供全面的教學。同時，也為實施鄉村振興戰略做出更加全面貢獻。

　　近年來，各地的高校都在圍繞鄉村振興進行持續的創新。通過“專家大院”“科技小院”“科技大篷車”等多種方法，把高�？萍汲晒�和人才優勢轉化為推動農業農村發展的新動能。

　　李國祥認為，和以往的農技推廣相比，鄉村振興學院對于農村的直接影響將會更加長遠。因為學院是要培養造就一支懂農業、愛農村、愛農民的人才隊伍。這些全面性、綜合性人才將為鄉村振興戰略的實施，提供實用的系統解決方案。

　　李國祥：鄉村振興學院的建立為把現有科技成果和某個鄉村直接有效地結合起來提供了系統的解決方案。鄉村振興學院成立后，能夠為鄉村培養出更多綜合型人才。過去，我們培養的人才比較專業，比如學環境整治，就只會做環境整治。但現在農村其實需要復合型人才。鄉村振興學院在培養復合型、綜合型、實用型人才方面具有更大的優勢。